Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Bagaimana Mengajar Siswa Dengan Gangguan Kecemasan Sosial?

Gangguan Kecemasan sosial pada anak
Mengajar siswa dengan gangguan kecemasan sosial (SAD) dapat menjadi tantangan. Sekolah bisa menjadi sulit bagi siswa dengan gangguan kecemasan sosial. Jika Anda seorang guru dari seorang siswa dengan gangguan kecemasan sosial, mengetahui bagaimana mendorong dan menumbuhkan lingkungan yang baik untuk belajar adalah kuncinya.

Berikut adalah beberapa tip untuk membantu Anda menyusun kelas Anda dengan cara yang akan mendorong siswa dengan gangguan kecemasan sosial.

Program dan Pendidikan

Jika Anda belum melakukannya, terapkan program seperti program kelompok "TEMAN" di kelas atau sekolah Anda. Program ini dirancang untuk mencegah kecemasan dan depresi bagi anak-anak usia 4 hingga 16 tahun.

Untuk anak-anak yang lebih kecil, bacakan buku cerita tentang rasa malu, harga diri, dan intimidasi. Untuk anak yang lebih besar, baca novel atau tonton film dengan konten yang sama.

Siswa dengan kecemasan sosial mungkin memerlukan pelatihan keterampilan sosial atau instruksi dalam teknik relaksasi yang disampaikan oleh guru pendidikan khusus atau anggota tim lainnya.

Cara Membantu Siswa Dengan Gangguan Kecemasan Sosial

  • Promosikan harga diri dengan menawarkan pujian untuk pencapaian kecil dan partisipasi yang bermanfaat, bahkan jika siswa memberikan jawaban yang salah.
  • Bicaralah dengan lembut dan tenang kepada siswa.
  • Bantu siswa menghadapi situasi yang ditakuti dengan dorongan lembut.

Promosikan Hubungan di Kelas

Anak-anak dengan kecemasan sosial mungkin mengalami kesulitan menjalin ikatan dengan orang lain. Anda dapat membantu mereka hubungan bentuk dengan strategi ini:
  • Pasangkan siswa untuk kegiatan, daripada membiarkan siswa memilih pasangan, untuk mencegah siswa dengan gangguan kecemasan sosial tidak ditinggalkan.
  • Dorong persahabatan antara anak-anak dengan gangguan kecemasan sosial dan teman sekelas yang ramah.
  • Biarkan anak dengan gangguan kecemasan sosial untuk duduk dengan teman sekelas yang mereka kenal.

Peraturan kelas

Pastikan Anda memiliki aturan tanpa toleransi untuk penindasan dan diskriminasi dalam bentuk apa pun. Memiliki hukuman bagi siswa yang mempermalukan atau mempermalukan anak lain untuk mencegah perilaku ini di dalam kelas.

Misalnya, selama pidato, setiap anak yang membuat komentar kasar atau menggoda selama pidato siswa lain akan mendapat pengurangan nilai.

Akomodasi Khusus

  • Biarkan siswa dengan gangguan kecemasan sosial datang terlambat jika itu membuat transisi lebih mudah.
  • Identifikasi "tempat aman" di mana siswa dapat pergi jika merasa kewalahan. Buat sinyal dan strategi keluar untuk situasi ini.
  • Ubah metode pengajaran jika perlu, seperti menjelaskan tugas satu lawan satu dengan siswa.
  • Jika seorang siswa sering bolos sekolah karena kecemasan sosial, izinkan pengenalan kembali secara bertahap dengan kecepatan yang nyaman bagi siswa.
  • Miliki waktu yang telah ditentukan sebelumnya setiap minggu bahwa siswa dapat berbicara dengan orang dewasa tentang bagaimana perasaan mereka dan ketakutan mereka.

Berkolaborasi Dengan Orang Tua

Pertemuan rutin antara orang tua, guru, konselor, dan staf sekolah lainnya penting untuk merencanakan strategi kelas bagi siswa dengan gangguan kecemasan sosial.

Posting Komentar untuk "Bagaimana Mengajar Siswa Dengan Gangguan Kecemasan Sosial?"